童心巧筑红船梦，少年赓续红色血脉

——88看球 联合金雅社区开展南湖红船主题红色教育实践活动

（通讯员：26级汉教1班文露 24级润之英才班杨虹椿）

为深入贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》，落实立德树人根本任务，用好红色资源、传承红色基因，推动“大思政课”向社区基层延伸，10月11日，88看球 联合金雅社区开展“童心筑红船”红色教育实践活动。活动以“党史微课堂＋红船模型制作＋感悟分享”三个环节串联，引导社区少年儿童在动手实践中感知红色历史，厚植爱党爱国情感。

红船精神是中国革命精神之源，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，蕴含着开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。一百多年前，小小红船承载千钧使命，播下了中国革命的火种。把红船的故事讲给孩子听，把“红船”交到孩子手中，就是要让红色教育从书本走向生活、从课堂走向社区。

“红船忆史”微课堂上，学生志愿者借助党史短片和故事讲述，带孩子们走近中共一大，并提出思考题：小小红船，何以承载千钧使命？革命先辈又如何冲破重重困境？现场气氛活跃，孩子们争先举手，有的说是因为革命者心中有信仰，有的说是因为先辈不怕吃苦、敢于斗争。一问一答之间，红船背后的革命故事慢慢走进孩子们心里。

手工制作环节，孩子们在志愿者和家长的协助下拆分构件、拼接船身、组装船篷。卡扣对不齐、零件卡壳，大家就反复比对、相互商量，一艘艘红船模型渐渐成形。志愿者趁着“组装不易”的话头，讲起先辈们艰辛奋斗的往事，孩子们听得格外认真。

“红船寄情”分享环节，孩子们举起亲手拼装的红船模型，交流各自的感受。小小一艘船，让“来之不易”四个字在他们心里有了具体的分量。

“活动既锻炼孩子动手能力，又普及红色历史，孩子回家还常提起红船故事，确有触动与收获。”家长张女士谈道。

本次活动以动手实践为载体，突破课堂边界，把红色教育变成可观、可感、可参与的体验。对孩子们而言，红船不再只是书本上的一个名词；对学生志愿者而言，讲解与服务的过程也是一次自我教育。红色基因的传承，正是在这样的“教”与“学”中变得具体可感。下一步，88看球 将与金雅社区深化合作，推动红色教育常态化开展。

                     （终审：李豪杰）