88看球 2017年教育教学工作特色材料

植根传统·强化实践·夯实技能：打造人才培养新模式

人才培养质量是高校的立校之本，也是高校生存发展的生命线。88看球 始终遵循教育规律和人才成长规律，根据88看球 的办学定位，坚持以培养应用型、复合型人才为目标，优化知识结构，深化课程体系、整合教学内容，改革教学方法，推进传统文化教育，强化实践能力培养，夯实职业技能基础，促进校校（大学与小学）、校企深度融合，形成特色鲜明的人才培养模式，极大地提高了人才培养质量。

一、植根传统：重优秀文化传承以涵养教育情怀

“文化是民族的精神命脉和创造源泉”， 中华优秀传统文化传递出来的家国情怀、人格修养、价值理念，对于引导大学生提高文化素养、加强理想信念、涵养教育情怀、践行社会主义核心价值观具有重要作用。

（一）将中华优秀传统文化教育系统融入课程体系。在专业基础课中统一开设《传统文化经典选读》，同时开设《唐诗宋词精读》、《汉

字与文化》、《禅宗美学》等方向课，形成多层次、系统化的传统文化课程体系，深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的丰富精神资源。

（二）积极举办各类弘扬传统文化的活动。

1.第一届诗词大会。由文学教研室老师担任总策划及评委，首届诗词大会的主题是“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”，旨在通过诗词大会，营造文化育人氛围，提高同学们对古典诗词的感受力与鉴赏力，领略中华经典文化巨大的艺术魅力。

2.第十一届范例语言艺术晚会。由语言学教研室范利老师担任总策划，主题是“百善孝为先”，这里的“孝”既包括对父母长辈的孝敬，也包括对国家的忠诚，对事业的热爱，整台晚会洋溢着报国敬业爱家的浓郁情怀。

3.第一届汉字书写大会。由语言学教研室老师担任策划与评委，旨在带动全校师生传承优良的中华汉字文化，分享汉字之美，感受汉字之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

4.第八届文化长廊艺术展。“文化长廊”是88看球 的校园文化特色品牌，历届展览都受到了全校师生的喜爱。本次展览以“坚定文化自信，传承中华文脉”为主题，向观众展示了京剧演唱、国学诵读、诗词演绎、舞曲技艺、湖湘饮食、手工制作、现场书法等，以弘扬传统文化的形式彰显自身的专业特色和师范素养。

5.“字字如玑”汉字与文化工作坊微信推送。由周媛老师担任责任编辑的汉字与文化工作坊，宗旨是“承千年精粹，继往圣绝学”，通过对汉字字形的解析字义的阐释，“援文外深意，析字里乾坤”，激发学生对汉字文化的浓厚兴趣。

二、强化实践：重实践能力培养以适应社会需求

2016年新版培养方案一再强调更新人才培养理念，倡导“以学生为中心，以问题为导向，以任务为驱动”，注重培养学生自主学习、个性化学习能力，根据人才市场需求努力提升学生实践能力，88看球 通过以下途径培养学生实践能力。

（一）校校联盟持续化。2017年，88看球 与小学教师教育联盟的合作持续深化。

1.加强与联盟学校校长的联系，就全面落实合作制定的工作计划进行协商、交流。

2. 邀请联盟学校学业导师给学生做讲座。

本年度，88看球 邀请联盟学校学业导师给学生做讲座达十余次。

讲座内容详实，案例鲜活，不仅提高了学生对教师职业的认识，引发学生对教师职业的思考，还有利于进一步增强教师职业认同感。

3.举办“小学语文文本解读展示”专题活动。邀请今年长沙市“爱阅读、善表达”语文教师教学竞赛获一等奖的七位老师对小学语文课本中的经典文本进行解读，他们的精彩讲解极大地激发了学生对语文教学的探究欲望，并触发了学生对语文文本的阅读兴趣。

4．派遣本院老师去联盟学校担任导师及蹲点，安排学生去联盟学校实习、见习。

这些双向互动活动对深入推进88看球 与联盟学校在人才培养、实践教学与教研教改方面交流与合作具有重大意义。

（二）校企合作深度化。

1.与红网互动频繁。自2016年11月我校与红网签订校媒战略合作框架协议以来，双方互动频繁。今年更是在合作上大胆创新，打破惯常由媒体提供实习机会的单一合作形式，将名记者请进课堂，直接参与人才培养。红网集团亦高度重视此次合作，派出了最核心的记者团队全程参与 “新媒体产品内容与策划”课程的授课。一个学期下来，学生通过和名记者的近距离接触了解了新闻创意生产、新闻视角选择与文本优化的各种知识，同时对新媒体商业策划和采编规划方面有了较为深刻的理解，而5月下旬的红网观摩见习更是让同学们对记者这一职业有了具象的认识，同学们纷纷表示，开阔了眼界，活跃了思维。

2.与各级电视台开展合作交流。今年88看球 派遣了谢杰、李倩等老师到湖南卫视、长沙市电视台进行挂职锻炼。同时安排新闻专业学生到电视台实习、见习。

3.开启与潭州教育集团合作与人模式。为配合教育部产学合作协同育人项目的开展，本着“优势互补、资源共享、平等合作、共同发展”的原则，88看球 与潭州教育集团就校企合作模式展开多次洽谈，已达成产学合作意向，并进行了第一次校企创意工作坊见面会，还聘请潭州教育集团金牌讲师担任网媒专业《二维动画制作》、《网页制作与网站开发》两门操作性非常强的课程的教学任务。

（三）实习见习规范化。

根据学校统一安排，88看球 今年按计划圆满完成了859名学生的实习及952名学生的见习任务。教育实习见习作为师范院校的一个重要的实践性环节，是师范生将知识转化为能力、由学生身份向教师身份过渡的有效手段。学生完成实习任务回到学校，88看球 举行了“教育实习汇报展示课”，邀请清水塘三小骨干教师刘璐做精彩点评，还给学生做了“如何备好课”的讲座。非师范专业实习则让学生接触到真实的职场，在实践的过程中发现自身的差距，不断充实和完善知识结构，积累社会阅历和工作经验，为就业打下基础。

（四）微课大赛常态化。作为实践教学成果的展示汇报种类之一，微型课大赛已经成为常态。微型课大赛既可强化88看球 师范生教师职业技能，提高师范生的从教能力，又可为88看球 选拔教学技能突出的优秀学生参加校级及以上教师技能大赛。

（五）集中实践新尝试。本学期是新版培养方案实施后第一次进行专业集中实践，88看球 提前做好教学大纲，撰写实施方案，安排指导老师，布置实践任务，监管实践过程，最后进行了成果汇报展示，院部领导全程参与汇报展示。学生纷纷反映，专业集中实践让他们有效地把书本理论知识与实践结合起来，满足了学生多样化和个性化的学习需求。

三、夯实技能：重基本技能训练以提升专业素养

（一）系统推进“三五七”工程。

“工欲善其事，必先利其器”，为推进教师资格考试改革，为基础教育输送优秀师资，88看球 大力推进“三五七”工程一周一展活动，以提升师范生专业技能。（主要包含：“三阶段、五艺、七具”。“三阶段”是指不同年级不同侧重。大一：基本功的训练；大二：专业技能的比赛；大三：专业技能的汇报演出及技能考核。“五艺”是指师范生必须掌握的五项基本技能，即“说”、“书”、“写”、“画”、“唱”。“七具”每一位师范生都要准备以下七种主要学习工具：小黑板、毛笔、字帖、铅笔、简笔画书、小学语文课本、五十首视唱简谱。）

（二） DV展播精彩纷呈。今年88看球 举办第九届DV展播，展演作品主要是微电影与短视频，由广播电视学和网络与新媒体学生拍摄、制作，活动展示了广播电视学、网络与新媒体专业的独特风采，提升了未来媒体人的专业素养，丰富了同学们的课余生活,反映了当代一师学子的精神风貌。

四、人才培养质量显成效：

（一）学生竞赛获奖：省级及以上获奖47人次；

（二）学生创新创研课题立项：

国家级2项，省级3项，校级5项

（三）新闻学子走基层：红网采稿12篇。

（四）88看球 学生参加央视《中国诗词大会》节目录制。

88看球 738班学生符昕在央视《中国诗词大会》第三季湖南赛区选拔活动中脱颖而出，成为湖南赛区成功入选的6名选手之一，赴京参加央视节目录制。

88看球

2018年1月9日